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最美新時(shí)代革命軍人|筑牢軍魂 為戰(zhàn)育人

筑牢軍魂 為戰(zhàn)育人(最美新時(shí)代革命軍人)(主題)

人民日?qǐng)?bào)記者 李卓爾


【資料圖】

趙麗(左二)對(duì)學(xué)兵進(jìn)行信息通信業(yè)務(wù)指導(dǎo)。劉紹彤?dāng)z(新華社發(fā))

走進(jìn)戰(zhàn)略支援部隊(duì)某信息通信團(tuán)的訓(xùn)練室,就能聽(tīng)到此起彼伏的發(fā)報(bào)聲。報(bào)務(wù)學(xué)兵們用手鍵按出“滴答滴滴答”的代碼,眼睛緊盯著電腦上的一串串?dāng)?shù)字。

“一字一碼事關(guān)千軍萬(wàn)馬?!庇?xùn)練間隙,政治工作處副主任趙麗跟官兵們分享心得,“報(bào)務(wù)專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練強(qiáng)度大,但十分重要,你們就是戰(zhàn)場(chǎng)上的‘千里眼’‘順風(fēng)耳’。”

從排長(zhǎng)到指導(dǎo)員再到教導(dǎo)員,趙麗扎根基層多年,抓業(yè)務(wù)訓(xùn)練的同時(shí),著力提高抓教育的本領(lǐng),被戰(zhàn)略支援部隊(duì)評(píng)為“優(yōu)秀政治教員”,榮立二等功1次。

“她總能形象生動(dòng)地講透道理”

前段時(shí)間,趙麗和學(xué)兵們一起在食堂張貼提倡節(jié)約糧食的海報(bào),看著海報(bào)上雙手捧碗的設(shè)計(jì),趙麗問(wèn)大家:“看到這幅海報(bào),你們想到了什么?”

“節(jié)約糧食。”大家異口同聲地回答。

“你們說(shuō)得對(duì),除此之外,我還想到了黨的二十大報(bào)告提出的‘確保中國(guó)人的飯碗牢牢端在自己手中’……”趙麗接著說(shuō)。

“她總能形象生動(dòng)地講透道理。”列兵陸小龍說(shuō),自那之后,每當(dāng)看到墻上的這幅海報(bào),陸小龍都能想起黨的二十大報(bào)告對(duì)全方位夯實(shí)糧食安全根基作出的重要部署。

“對(duì)于教育者而言,給大家講透理念觀點(diǎn),需要下一番功夫。”趙麗說(shuō),“抓好思想教育,關(guān)鍵是要貼近官兵、貼近現(xiàn)實(shí)。”

近些年基層大學(xué)生士兵比例越來(lái)越高,趙麗嘗試把講臺(tái)交給官兵,讓官兵擔(dān)任主角。

擔(dān)任團(tuán)教導(dǎo)隊(duì)教導(dǎo)員時(shí),趙麗組織了一場(chǎng)交流活動(dòng),讓學(xué)兵們輪流上臺(tái)分享對(duì)于家鄉(xiāng)變化的感悟。

“教導(dǎo)員,我不知道該說(shuō)什么?!绷斜罹购酱蛄送颂霉?。

“我記得你媽媽在冶煉單位上班,你可以問(wèn)一下她的感受?!壁w麗的啟發(fā)讓李竟航豁然開(kāi)朗。

“以前,我媽所在的重工業(yè)企業(yè)是‘排污大戶’?,F(xiàn)如今,廠里排出的水可以用來(lái)養(yǎng)金魚(yú)?!苯涣髦校罹购絿@“綠水青山就是金山銀山”這一主題,通過(guò)講述媽媽的親身經(jīng)歷,反映家鄉(xiāng)生態(tài)建設(shè)的成果,備受好評(píng)。

靈活多樣的形式,引起了青年官兵的學(xué)習(xí)興趣,收獲了良好的教育效果。

“她給了我們很大的鼓勵(lì)和支持”

剛從軍校畢業(yè)時(shí),趙麗被分配到團(tuán)里的一支男兵連隊(duì)擔(dān)任排長(zhǎng)。拾柴、掃雪、幫廚……看似嬌弱的趙麗什么活兒都帶頭干、搶著干,很快讓老兵們服氣。

3年多后,由于帶兵帶得好,趙麗被提拔為長(zhǎng)話連指導(dǎo)員。為了解官兵思想動(dòng)態(tài),趙麗在圖書(shū)室設(shè)置帶鎖的小信箱,鼓勵(lì)官兵把心事、難事和對(duì)連隊(duì)的意見(jiàn)建議寫(xiě)成紙條,投入信箱。

“我想?yún)⒓觾?yōu)秀士兵保送入學(xué)的選拔,但又苦惱于自己不夠突出”“最近業(yè)務(wù)考核成績(jī)不好,我心情很低落”……官兵們通過(guò)小信箱直抒胸臆、緩解壓力。

在學(xué)兵們眼中,趙麗像個(gè)“知心姐姐”,大家都親切地稱(chēng)呼她“麗姐”,“麗姐”的辦公室就是官兵的“心理咨詢(xún)室”。

在趙麗的積極引導(dǎo)下,不少官兵走出困境——

列兵李螯在業(yè)務(wù)考核中總是“吊車(chē)尾”,偷偷掉過(guò)幾次眼淚,趙麗發(fā)現(xiàn)后帶著他總結(jié)學(xué)習(xí)方法,幾個(gè)月后李螯滿分通過(guò)了測(cè)試;

中士高曄鴻剛下連時(shí)因壓力大暴飲暴食,細(xì)心的趙麗發(fā)現(xiàn)了垃圾桶里的零食袋,與高曄鴻談心,幫他緩解壓力;

“她給了我們很大的鼓勵(lì)和支持?!绷斜?lài)存真說(shuō),“‘麗姐’常對(duì)我們說(shuō),‘你們是我?guī)н^(guò)的最好的兵’,這讓我們很受鼓舞?!?/p>

“無(wú)論多么艱苦,她都能走在最前頭”

翻看趙麗所在的教導(dǎo)隊(duì)近年來(lái)的要事日記,能看到她和戰(zhàn)友們一道,抓組訓(xùn)實(shí)訓(xùn)、抓作風(fēng)養(yǎng)成、抓能力形成的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

一年隆冬時(shí)節(jié),為提升作戰(zhàn)應(yīng)急拉動(dòng)能力,團(tuán)里開(kāi)展為期三天兩夜的冬季野外拉練。

盡管氣溫低至零下30攝氏度,趙麗仍堅(jiān)持負(fù)重50斤裝具徒步行軍。每到一處宿營(yíng)地,她都會(huì)和官兵一起搭建和撤收帳篷。“她的臉頰被凍得紅腫,手掌被勒出血痕,指甲都斷裂出血了。無(wú)論多么艱苦,她都能走在最前頭?!币晃粦?zhàn)友回憶。

為了拉近教導(dǎo)隊(duì)與一線戰(zhàn)位的距離,提升學(xué)兵崗前培訓(xùn)質(zhì)效,每逢全團(tuán)組織演訓(xùn)任務(wù),趙麗都要前往演訓(xùn)場(chǎng),回訪培養(yǎng)過(guò)的學(xué)兵,為的是摸清他們學(xué)得怎么樣、練得好不好,帶回來(lái)的反饋信息,都用于教導(dǎo)隊(duì)工作的改進(jìn)與提升。

炎炎夏日里,團(tuán)演訓(xùn)場(chǎng)上,趙麗帶領(lǐng)教員研究某新型野戰(zhàn)通信方艙。天線架設(shè)能不能再快一點(diǎn)?操作流程能不能再簡(jiǎn)化些?……為了編出一本通俗簡(jiǎn)易的裝備教學(xué)手冊(cè),趙麗顧不上悶熱的工作環(huán)境,一干就是一整天。

5年來(lái),教導(dǎo)隊(duì)新修訂的報(bào)務(wù)、話務(wù)、軍事體育等30余份專(zhuān)業(yè)教案,基本實(shí)現(xiàn)了教學(xué)內(nèi)容緊貼大綱標(biāo)準(zhǔn)、符合部隊(duì)實(shí)際、適應(yīng)打仗需求。體系完備的教材,為學(xué)兵夯實(shí)崗位本領(lǐng)、實(shí)現(xiàn)學(xué)有所成打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

在趙麗的帶動(dòng)下,從教導(dǎo)隊(duì)走出的800余名戰(zhàn)士,宛若一顆顆火種撒向通信保障一線戰(zhàn)位,在本職崗位上成長(zhǎng)成才、發(fā)光發(fā)熱……

(張大鵬參與采寫(xiě))

來(lái)源:人民日?qǐng)?bào)

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