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豫論場·周末聊一會(huì)兒丨用哲學(xué)眼光看高考、提成績 全球速讀

□呂志雄


(相關(guān)資料圖)

周末聊一會(huì)兒,古今家國事兒。大家好!

再過10天就是高考了,考生們都在做最后沖刺。十天時(shí)間不長,但用好這十天,以哲學(xué)的眼光來梳理所學(xué)知識(shí),或許能推動(dòng)學(xué)習(xí)成績從量變到質(zhì)變的提升。

一是用普遍聯(lián)系的觀點(diǎn),打破各科之間界限,讓知識(shí)融會(huì)貫通。這幾年高考后做試卷分析,很多老師都會(huì)說,試卷突出考查學(xué)生綜合思維能力。從應(yīng)對(duì)高考的角度看,要把知識(shí)融會(huì)貫通,從牢固掌握知識(shí)的角度看,融會(huì)貫通也很有必要。政治課學(xué)習(xí)的普遍聯(lián)系的哲學(xué)觀點(diǎn),完全可以用到學(xué)習(xí)上。比如,可以把外語、歷史、地理、政治、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物所學(xué)的內(nèi)容當(dāng)作語文寫作的素材,而語文的閱讀理解訓(xùn)練完全可以融入到對(duì)這些學(xué)科的學(xué)習(xí)中去;物理課所講的向心力、離心力,可以幫助理解、記憶地理上的季風(fēng)帶;用政治課所學(xué)到的“生產(chǎn)力決定生產(chǎn)關(guān)系,生產(chǎn)關(guān)系對(duì)生產(chǎn)力有反作用,生產(chǎn)關(guān)系一定要適應(yīng)生產(chǎn)力的發(fā)展”的原理,來學(xué)歷史,便學(xué)得清楚明白……

二是要抓住規(guī)律,運(yùn)用規(guī)律,將所學(xué)知識(shí)條分縷析,扎實(shí)掌握知識(shí)。學(xué)習(xí)也有規(guī)律,掌握了規(guī)律,才能事半功倍。比如,掌握艾賓浩斯遺忘曲線,就要把握時(shí)間點(diǎn),不斷溫習(xí),將短暫記憶提升為長期記憶;掌握外語的詞根以及構(gòu)詞方法,有助于更快更多地記憶單詞,提升學(xué)習(xí)效率。臨近高考這一段時(shí)間,把握規(guī)律,將零碎的知識(shí)系統(tǒng)化,將所學(xué)知識(shí)分類或者用一個(gè)線索串起來,非常有用。在日常生活中,家里東西隨便堆放,到用時(shí)常常找半天找不到。如果是將物品分類,放到固定的地方,比如,外衣放到一個(gè)柜子,內(nèi)衣放到一個(gè)抽屜,票據(jù)證書類放到一個(gè)盒子里,需要時(shí),很快就能找到。腦子里也有柜子、抽屜、盒子,把知識(shí)條分縷析之后,分門別類記憶,記憶就扎實(shí),想用時(shí)一想就能想起來。比如,用生產(chǎn)力標(biāo)志、政治體制演進(jìn)、稅賦變化、農(nóng)民起義時(shí)訴求等多條線索把整個(gè)歷史給串起來,歷史的脈絡(luò)就更加清晰。

三是要具體問題具體分析,抓主要矛盾,讓沖刺有成效。平時(shí)老師講課,一般都針對(duì)大多數(shù)同學(xué)的學(xué)習(xí)程度,這是抓住普遍性。而每一個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)程度有別,對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握有優(yōu)有劣,就得針對(duì)自己的具體情況,有針對(duì)性地補(bǔ)短板、保長項(xiàng)。到了考前這幾天,考生們有了相對(duì)寬松自主的學(xué)習(xí)時(shí)間,更應(yīng)該做好自身的具體問題具體分析。哪一塊知識(shí)學(xué)得差,哪一塊就是要抓的主要矛盾,在溫習(xí)已經(jīng)掌握的知識(shí)的同時(shí),更要注重補(bǔ)上短板。錦上添花,學(xué)得好的學(xué)科可能會(huì)增加三四分,補(bǔ)齊短板,有可能將分?jǐn)?shù)提升十分、數(shù)十分。

知識(shí)不是學(xué)在腦子里就大功告成了,還要在生活中運(yùn)用。高考其實(shí)就是一場大練習(xí),練習(xí)在考試中運(yùn)用知識(shí)的能力。

歐陽修在《六一詩話》中講了這么一個(gè)故事:呂蒙正游學(xué)遇到胡旦,胡旦很輕視他。有人說呂蒙正詩寫得好,并列舉了一首,末句是:“挑盡寒燈夢(mèng)不成。”胡旦笑道:“乃是一渴睡漢耳?!眳蚊烧诙昕婆e考試中了狀元,讓人寄語胡旦:“渴睡漢狀元及第矣?!焙┗卮鹫f:“待我明年第二人及第,輸君一籌?!钡诙辏┮仓辛藸钤?。呂蒙正受批評(píng),不氣餒;胡旦氣吞萬夫,自信滿滿,這兩個(gè)人都是考生學(xué)習(xí)的榜樣,要專心致志,增強(qiáng)自信,敢于拼搏!這也含著一個(gè)哲學(xué)道理:充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性。

一闋《憶秦娥》為考生們加油:

晴空碧,龍門峭壁森然立。森然立,水騰白霧,鯉躍紅尾。

人生大劇剛開戲,喧天鑼鼓登場去。登場去,長纓在握,蒼龍飛起。

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