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環(huán)球觀熱點(diǎn):營養(yǎng)餐給山區(qū)孩子帶來了什么?他的講述感動(dòng)無數(shù)網(wǎng)友

近日,一位支教老師


(資料圖片僅供參考)

在社交平臺(tái)分享了一段視頻

他用親身經(jīng)歷講述了

國家免費(fèi)營養(yǎng)餐

給偏遠(yuǎn)山區(qū)孩子帶來的變化

感動(dòng)了許多網(wǎng)友

這位支教老師名叫侯長亮

2011年大學(xué)畢業(yè)后

他去了廣西、貴州、云南等地支教

2022年7月

由于支教的小學(xué)面臨撤校合并

他返回老家湖南邵陽

11年的支教經(jīng)歷

讓他對(duì)國家營養(yǎng)餐感受頗多

侯長亮回憶剛支教時(shí)

由于上學(xué)的山路不好走

學(xué)生需要從家里背糧食和木柴

在學(xué)校解決吃飯問題

他曾遇到一位寄宿的小女孩

周末時(shí)

她獨(dú)自扛著兩米多長的木頭

背去學(xué)校用做一周燒飯的柴

侯長亮在廣西河池支教時(shí)

學(xué)生們帶的糧食基本是玉米面

在飯盒里拌點(diǎn)水和鹽蒸著吃

條件稍好的會(huì)蒸點(diǎn)米飯

放幾片青菜葉、豆子或豬油等

為了讓孩子們吃上更多蔬菜

侯長亮所在的學(xué)校

曾租下附近村民的閑地

師生一起種菜吃

2011年秋季學(xué)期

也就是侯長亮開始支教的那一年

農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃

啟動(dòng)實(shí)施

補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)從最初每名學(xué)生一天3元

逐漸提高到現(xiàn)在的一天5元

學(xué)生們吃上統(tǒng)一供應(yīng)的免費(fèi)餐食

侯長亮說

“基本可以做到一葷一素一湯

每天一個(gè)雞蛋

有時(shí)還能吃上雞、牛、羊肉”

有了免費(fèi)營養(yǎng)餐后

學(xué)生們的身體素質(zhì)明顯提高

而侯長亮更大的感受是

這不只改善了山區(qū)孩子的營養(yǎng)

還使偏遠(yuǎn)地區(qū)孩子的輟學(xué)率

降低了很多

侯長亮說

曾經(jīng)因?yàn)樵谛3燥埨щy等原因

他帶的小學(xué)畢業(yè)班

60多人中有20、30人輟學(xué)

有了免費(fèi)營養(yǎng)餐后

偏遠(yuǎn)山區(qū)義務(wù)教育階段

基本沒有輟學(xué)的學(xué)生

“哪怕家長就為了讓孩子免費(fèi)吃飯

也比輟學(xué)好得多”

侯長亮和妻子

據(jù)統(tǒng)計(jì),截至2021年底

營養(yǎng)改善計(jì)劃

已惠及學(xué)生3.5億人次

如今,在國家的大力扶貧下

孩子們上學(xué)的山路修建了公路

學(xué)校教學(xué)設(shè)施也更加完善

山區(qū)孩子的臉上笑容更加燦爛

侯老師的視頻觸動(dòng)了很多網(wǎng)友

有支教老師分享自己的經(jīng)歷

感謝營養(yǎng)餐帶來的改變

也有網(wǎng)友分享自己的故事

親身感受到營養(yǎng)餐

對(duì)山區(qū)孩子的意義

關(guān)鍵詞: 改善計(jì)劃 基本可以 身體素質(zhì)

責(zé)任編輯:Rex_25

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