近日，省教育廳召開青海省2020年國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測結(jié)果解讀會，會議以視頻形式召開，省、市、縣三級教育行政部門及樣本校共2100余人參加會議。
會上，教育部基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測中心監(jiān)測報告部李佑發(fā)主任全方位解讀了《國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測方案(2021年修訂版)》，監(jiān)測工具部王燁暉教授對我省2020年國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測結(jié)果進行了解讀分析，德育指導專家范海紅、科學指導專家王莉分別就德育、科學監(jiān)測發(fā)現(xiàn)的問題做了學科改進指導。
會議指出，青海省2020年國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測結(jié)果報告顯示，德育方面：四年級道德與法治教師專業(yè)知識滿足教學需求情況和八年級道德與法制課時達標率處于全國第一位;科學方面：八年級物理教師講解指導實驗教學處于全國第一位，八年級地理學生動手實驗教學處于全國第三位。同時監(jiān)測結(jié)果報告也反映出青海省義務(wù)教育階段存在學生對中華傳統(tǒng)文化和國情常識了解狀況平均分、學生科學學業(yè)表現(xiàn)達中等及以上水平的比例、學生科學學習方法好和較好的比例之和低于全國均值，八年級道德與法制教師專業(yè)知識、專業(yè)能力不能滿足教學需求的比例高于全國均值，八年級學生法律素養(yǎng)狀況城鄉(xiāng)差異較大等問題。
會議要求，各地各校要進一步學習貫徹國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測有關(guān)要求，深刻認識國家實施監(jiān)測的重要意義，完善義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測工作體系。一是建立監(jiān)測結(jié)果解讀機制，省質(zhì)量監(jiān)測中心要發(fā)揮政策引領(lǐng)和統(tǒng)籌作用，每年組織開展監(jiān)測結(jié)果解讀，督促各地制定問題整改方案，并對整改工作進行跟蹤督促。市(州)級教育局要做好協(xié)調(diào)工作，幫助縣(區(qū))和學校兩級逐層開展監(jiān)測結(jié)果解讀，更好地把握義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測結(jié)果應(yīng)用模式。縣級教育行政部門要承擔教育質(zhì)量監(jiān)測結(jié)果運用的主體責任，聚焦管、教、學，以解讀帶動提高教學管理水平。二是抓好區(qū)域義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測結(jié)果分析，要高度重視國家基礎(chǔ)教育監(jiān)測中心專家團隊的反饋意見，結(jié)合青海省2020年國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測結(jié)果報告和區(qū)域義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測結(jié)果報告，認真分析診斷區(qū)域教育質(zhì)量存在的問題、短板和弱項，認清區(qū)域義務(wù)教育質(zhì)量現(xiàn)狀，全面梳理問題清單，科學分析產(chǎn)生原因，制定切實可行的整改方案和臺賬，明確整改舉措和完成時限，實行銷號管理，確保整改到位。三是建設(shè)專業(yè)化的教育質(zhì)量監(jiān)測隊伍，各地要探索組建義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測結(jié)果分析與應(yīng)用的學科骨干隊伍，通過教育質(zhì)量監(jiān)測實踐、專題講座、對口援青經(jīng)驗交流等多種方式提升隊伍專業(yè)素養(yǎng)。四是推動省級教育質(zhì)量監(jiān)測工作開好局，要學習國家、兄弟省份在義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測組織實施和結(jié)果運用方面的成熟經(jīng)驗和典型做法，及時對照改進省級義務(wù)教育質(zhì)監(jiān)測工作，為我省義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測工作高質(zhì)量發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
來源：青海省教育廳
關(guān)鍵詞： 教育廳 青海 義務(wù)教育 質(zhì)量監(jiān)測
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