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新華社北京12月8日電通訊：從“中文熱”到“天宮熱”——中文教學(xué)助推中國和阿拉伯國家文化交流
新華社記者藺妍 林建杰
“這是中國，這是阿聯(lián)酋，我們是好朋友！我愛你們！”6歲的阿聯(lián)酋男孩薩利姆·優(yōu)素福一邊用中文介紹自己的畫作，一邊對著鏡頭擺出“愛心”手勢。
今年11月，在阿拉伯聯(lián)合酋長國舉辦的中文教學(xué)“百校項(xiàng)目”繪畫比賽吸引了3000多名當(dāng)?shù)貙W(xué)生。在推薦的550多幅決賽作品中，評選出幼兒、小學(xué)、初中、高中四組共12幅特等獎作品。從雕梁畫棟的中國傳統(tǒng)建筑，到充滿科技感的中國空間站，學(xué)生們用畫筆表達(dá)了對中國的熱切向往和對阿中友好的美好憧憬。
近年來，中國和阿拉伯國家持續(xù)擴(kuò)大人文交往，增進(jìn)民心相通。截至今年10月，已有阿聯(lián)酋、沙特、埃及、突尼斯4個(gè)阿拉伯國家將中文納入國民教育體系，15個(gè)阿拉伯國家在高校開設(shè)中文院系，13個(gè)阿拉伯國家建有20所孔子學(xué)院、2個(gè)獨(dú)立孔子課堂。據(jù)中國教育部中外語言交流合作中心主任馬箭飛介紹，目前阿聯(lián)酋已有158所中小學(xué)及幼兒園開設(shè)中文課程；埃及首批12所公立中學(xué)中文教育試點(diǎn)正式啟動……
“中文熱”使阿拉伯青年對中國的了解愈發(fā)多元化，涵蓋了從傳統(tǒng)文化到現(xiàn)代科技的諸多領(lǐng)域?！鞍傩ｍ?xiàng)目”繪畫比賽中，幾名阿聯(lián)酋學(xué)生繪制了中國和阿拉伯宇航員攜手太空漫步的作品，他們說自己的夢想是“把作品送到中國空間站去”。
今年9月，埃及青年中文老師帕桑特·哈利勒（中文名詩雨）通過網(wǎng)絡(luò)視頻與正在中國空間站執(zhí)行任務(wù)的航天員進(jìn)行了一次“天宮對話”。她向中國女航天員劉洋請教女性事業(yè)發(fā)展問題，劉洋回答“只要我們心中有夢想，腳下就會有力量”令她印象深刻，“劉洋給全世界的女性傳遞了來自太空的鼓勵”。
“天宮對話”成為詩雨人生中最閃亮的片段之一，“我的聲音傳到太空，航天員的話語從太空傳給我，很神奇”。作為中文教師，她發(fā)現(xiàn)近年來學(xué)生們對航空航天、生物工程、信息技術(shù)等中國的科學(xué)成就十分感興趣。不少人在留學(xué)中國時(shí)選擇了理工科院系，希望將中國科技進(jìn)步的經(jīng)驗(yàn)帶回國。
語言是文明交流的載體，國之交在于民心相交。阿拉伯青年一代學(xué)習(xí)中文的熱情體現(xiàn)出“Z世代”的特征，他們用年輕態(tài)的方式理解、講述和傳播中國文化：摩洛哥音樂博主迪娜在家鄉(xiāng)街巷演唱中文歌曲的視頻在社交媒體上播放量已超過1億次；“唱響埃及”歌唱比賽中，既有《映山紅》等經(jīng)典歌曲，也有《夜空中最亮的星》等流行音樂；在景德鎮(zhèn)陶瓷大學(xué)留學(xué)的埃及小伙馬赫迪·艾哈邁德用青花繪就宇宙科幻……
“我一直從事國際中文教育工作，常常感動于世界各國學(xué)生對中國和中國文化的渴望?！瘪R箭飛說，這些學(xué)生帶動家人和朋友一起學(xué)習(xí)中文、了解中國，成為讓不同國家、不同文化的人們相知相親的友好使者。（參與記者：姚兵）
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