4月18日，佛山中小學(xué)階段學(xué)校、幼兒園（托育機(jī)構(gòu)）（封控區(qū)、管控區(qū)和防范區(qū)內(nèi)的學(xué)校、幼兒園除外）的160萬(wàn)師生復(fù)課。這天一大早，禪城區(qū)環(huán)湖小學(xué)東校區(qū)100多名老師就收到了一份特別的“小作業(yè)”：該校體育科老師鄭景文用抖音視頻的形式，指導(dǎo)老師們書寫“同心戰(zhàn)疫”這四個(gè)粉筆字，既應(yīng)景又暖心。
廣州日?qǐng)?bào)全媒體記者采訪了解到，在禪城區(qū)環(huán)湖小學(xué)東校區(qū)，“我們的語(yǔ)文老師的書法是體育老師教的”可不是一句調(diào)侃的話，而是這所小學(xué)延續(xù)了5年的特別做法。
故事要從2017年說(shuō)起，當(dāng)時(shí)，環(huán)湖小學(xué)東校區(qū)的前身奇槎小學(xué)啟動(dòng)改擴(kuò)建，夏秋玲成了學(xué)校的籌建負(fù)責(zé)人。夏秋玲表示：“過(guò)去的奇槎小學(xué)是一所只有8個(gè)教學(xué)班的村辦小學(xué)，原來(lái)只有20多個(gè)老師。當(dāng)時(shí)我一邊籌建新校舍，一邊了解到體育老師鄭景文有書法愛好，經(jīng)常會(huì)在體育辦公室練習(xí)書法?！?/p>
為此，夏秋玲靈機(jī)一動(dòng)：不如讓鄭老師發(fā)揮特長(zhǎng)，來(lái)教其他老師練字？聽到這個(gè)提議后，鄭景文一下子來(lái)了興趣，從此開啟了“體育老師教書法”的故事。
鄭景文的書法愛好起于1984年，初出茅廬的鄭景文不久前成為一名體育老師。閑暇之余，他到佛山青少宮學(xué)習(xí)了三個(gè)月的書法，自此與書法結(jié)緣。后來(lái)他不斷鉆研練習(xí)，書法水平漸漸提升，寒假期間還寫春聯(lián)贈(zèng)送給大家。如今，除了體育老師這個(gè)身份外，鄭景文還是佛山市書法協(xié)會(huì)會(huì)員。
“粉筆和毛筆的硬度是有區(qū)別的，下筆位置的輕重會(huì)影響字體?！编嵕拔恼f(shuō)，剛開始時(shí)，他常常要花近兩個(gè)小時(shí)才能完成4個(gè)粉筆字的指導(dǎo)，晚上還要對(duì)老師們的作業(yè)進(jìn)行手寫點(diǎn)評(píng)，有時(shí)要忙到接近凌晨。
“現(xiàn)在我每周會(huì)發(fā)布5個(gè)作業(yè)視頻，拍攝這5個(gè)視頻，大概需要兩節(jié)課，即一個(gè)半小時(shí)?！庇浾吡私獾?，鄭景文在其抖音賬號(hào)上，已發(fā)布了近400個(gè)視頻。隨著學(xué)校的發(fā)展，老師數(shù)量從最初的20多人，發(fā)展到如今的100多人，但練字的傳統(tǒng)一直在延續(xù)。
體育老師教書法，成效如何呢？鄭景文笑稱：“有的老師剛開始很害羞，放不開手腳，后來(lái)越寫越漂亮，還經(jīng)常來(lái)問(wèn)我，進(jìn)步非常快。”更有趣的是，看到“我們的語(yǔ)文老師的書法是體育老師教的”后，不少同學(xué)也被感染了，除了學(xué)校日常的書法課外，他們還自發(fā)關(guān)注了鄭景文的抖音賬號(hào)，看了視頻后跟著練字，再請(qǐng)鄭景文點(diǎn)評(píng)。
一件事堅(jiān)持了5年，背后的秘訣是什么？鄭景文告訴記者：“愛好就是最好的老師。” 文/廣州日?qǐng)?bào)全媒體記者 馮嘉敏
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