2023年黑龍江的理科二本分數(shù)線降至287分,同樣境遇的還有吉林省理科二本分數(shù)線降至292分。
前述兩個省份采用的考卷均為全國二卷,難度中等,在得分率不到40%就能上本科,引發(fā)討論。
【資料圖】
與300分邁入大學(xué)的形成強烈的是,浙江、江蘇省的高分段“卷”上天,“地獄模式”也被擠上熱搜。
浙江招生考試院數(shù)據(jù)顯示,浙江省697分以上有312人,687分以上的1100人,600分以上的則有51939人。
江蘇教育考試院發(fā)布的高考分數(shù)段顯示,2023年,江蘇理科類高考成績在687分以上有116人,600分以上的有32621人。高分段一分千人,扎堆現(xiàn)象明顯。
上述兩省的語數(shù)英采用新課標1卷,其余科目為本省自主命題,難度較高。
黑龍江采用難度較低的全國2卷,該省理科類高考成績中,679分以上的學(xué)生有33人,600分以上的有2703人。與江蘇、浙江形成明顯發(fā)差。
2023年各省本科錄取分數(shù)線。制圖:界面新聞 陳振芳
300分上大學(xué),高分段仍舊卷上天的兩極現(xiàn)象,與當(dāng)?shù)亟?jīng)濟發(fā)展、教育資源有關(guān),但人口或許是最大的影響因素。
2023年,江蘇、浙江的高考報名44.5萬、39.09萬人;黑龍江高考報名19.1萬人,這一數(shù)據(jù)甚至低于浙江和江蘇的本科上線人數(shù)。
不考慮體育、藝術(shù)以及特殊類招生情況,浙江省本科上線人數(shù)達27.75萬,江蘇省的本科人數(shù)約22.73萬人。而黑龍江的一、二批次總上線人數(shù)約為10.92萬人。
僅按照目前公布的高考報名人數(shù)/本科上線排名計算,江蘇、浙江、黑龍江的本科上線率分別為51.6%、71%、57.17%。
考慮教育資源、人口和各地錄取差異,江蘇省有82所本科學(xué)校,包括南京大學(xué)、東南大學(xué)兩所985大學(xué),以及9所211大學(xué)。浙江有60所本科學(xué)校,僅有浙江大學(xué)一所985高校。經(jīng)濟發(fā)達,人口眾多,高校教育資源相對緊張的同時,基礎(chǔ)教育發(fā)達造成了浙江省高考“地獄模式”。
中央財經(jīng)大學(xué)人力資本與勞動經(jīng)濟研究中心發(fā)布的《中國人力資本報告2022》指出,2020年,平均受教育年限最高的前五個省份是北京、上海、天津、江蘇、遼寧;按照從高到低的順序,平均受教育年限最低的五個省份是甘肅、貴州、云南、青海、西藏。
可以看出,受教育年限低的省份均經(jīng)濟較為落后,而在受教育年限更高的省份多為經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)。2022年遼寧省GDP排名位列17名,當(dāng)?shù)赜?所雙一流大學(xué),包括2所985高校。教育資源豐富。
作為新中國時期的工業(yè)重鎮(zhèn),東三省的教育資源相對充足,黑龍江、吉林、遼寧這三地累計有140所本科學(xué)校,其中哈爾濱工業(yè)大學(xué)、吉林大學(xué)、大連理工大學(xué)、東北大學(xué)四所985大學(xué),還有12所211大學(xué)。高校水平排名超過其GDP排名。
高校資源充足,但人口負增長甚至外流則是東北正面臨的問題。
近年來,東三省由于經(jīng)濟發(fā)展不足,人口外流嚴重?!都质?022年國民經(jīng)濟和社會發(fā)展統(tǒng)計公報》顯示,2022年,遼寧、黑龍江和吉林三省共減少超86萬人。東北三省常住人口全部出現(xiàn)下降,自然增長也全部為負,這顯示東北地區(qū)出生人口持續(xù)減少,人口外流趨勢進一步加劇。
2020年第七次人口普查后,東北三省總?cè)丝?851萬人,接近1億人,較十年前減少1101萬人。
年輕人才外流問題同樣存在。2022屆吉林大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量報告顯示,該校在達成就業(yè)簽約的畢業(yè)生中,32.05%的畢業(yè)生選擇在東北地區(qū)就業(yè),27.85%的畢業(yè)生選擇在華東地區(qū)就業(yè),14.78%的畢業(yè)生選擇在華北地區(qū)就業(yè)。
300分上大學(xué),“學(xué)歷貶值”的另一面則是中國人才質(zhì)量整體提升。
《中國人力資本報告2022》指出,2001-2020年間,全國勞動力人口的平均受教育年限從8.4年上升到了10.7年,全國勞動力人口中高中及以上受教育程度人口占比從19.4%上升到了43.1%。
該報告指出,全國勞動力人口中大專及以上受教育程度人口占比從4.9%上升到了21.8%。從基于教育程度的人力資本角度來看,全國勞動力人口受教育程度仍然在不斷增加,勞動力(不含在校生)平均受教育年限2011-2020年均增長1.1%。
提升高考錄取率,大學(xué)普及時代,寬進嚴出正在成為中國高等教育的趨勢。
2008年,教育部會同國家發(fā)改委啟動實施支援中西部地區(qū)招生協(xié)作計劃,每年專門安排增量計劃,由高等教育資源相對豐富、錄取率較高省份的高校承擔(dān),面向高等教育資源不足、錄取率較低的中西部省份和人口大省招生。
教育部數(shù)據(jù)顯示,2022年,中國高等教育毛入學(xué)率達到59.6%。按照2022年高考報名認為1193萬計算,高考整體錄取率達到85%,本科錄取率接近40%。
21世紀教育研究院院長熊丙奇指出:“進入高等教育普及化時代后,招生門檻下降是大勢所趨,我國高等學(xué)校要從重招生轉(zhuǎn)向重培養(yǎng),實行“寬進嚴出”培養(yǎng)模式?!?/p>
熊丙奇建議,實行“寬進嚴出”培養(yǎng),一要高校重視對人才培養(yǎng)的過程管理與過程評價。二要實行“寬進嚴出”培養(yǎng),應(yīng)建立嚴格的淘汰機制。
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